一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。