1.教师应用能力培训:通过培训提高教师的信息技术应用能力，包括教师信息化教学能力、信息技术工具的使用能力等。

2.学科教学微融合点:将信息技术与学科教学有机结合，通过信息技术中的微能力点辅助解决学科教学中的重点、难点、易错点或易混点，提高教学效果。

3. 课程整合:将信息技术与学科课程有机结合，改变传统教学观念，提升教师教学方式和学生学习方式，促进教育教学的变革。

4. 技术支持的课堂讲授:利用信息化教学手段辅助课堂教学，提供技术支持，丰富教学资源和教学活动形式，促进学生自主学习。

5. 数据分析微模型:利用信息技术工具进行数据分析，设计并制作微课程，丰富课堂教学模式，满足个性化学习需要。这些微能力点旨在提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学的融合，改善教学效果，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。具体的微能力点可以根据不同的教学需求和学科特点进行选择和应用。