意思就是，我们教育孩子，不能只盯着一个成绩，孩子的成长教育有五个纬度：

一是智力开发，

三是规则建立，

四是习惯养成，

孩子教育是一个复杂体系，父母放松心态，降低期望和要求，把孩子还给孩子，努力营造一个轻松愉快的家庭氛围，“譬如北辰，居其所而众星拱之”。静待花开！

1、学业水平考试；

2、综合素质评价；

3、评价内容 反映学生全面发展情况和个性特长；

4、评价程序 用于招生使用的材料须每学期公示；

5、评价使用 综合素质档案提供给高校招生使用。