教材结构是指以学生生活为基础、以生活逻辑为线索整合课程内容是教材编写的普适性方法。

一般而论，教材结构是由人类共同拥有的学科结构转化为学习者认知结构的阶梯。教材的精髓，即教材内容之间的主要内在联系就是教材结构。教材结构决定于社会结构(主要是政治结构、经济结构)、学生心理结构和学科结构三者的结合。

教材结构，指教材的组织结构，教材是如何编排的。比如初中语文教材，一册共有多少篇课文，其中古代诗文、现代诗文各占多少篇，哪些课文排在前面，那些课文排在后面。