口语教学以培养聋童有声语言，尤其是口语为主要目的，主张利用残余听力和口语教学，设立言语和听力康复课程，期望学生能运用言语、唇读和听觉技能进行交流。

训练口语能使聋人真正地发展健听人的思维，能在普通环境中进行社会交谈，增强社会适应能力。