保教教案写错会影响教学效果，但是否能过取决于错误的严重程度和评审标准。

教案编写时需要遵循严谨的思路和规范的格式，确保各部分内容准确、详实、具体，避免出现无明确目的、模糊表述或不合理的教学活动等问题。如果教案错误程度较轻，未影响教学进程，通过改正和调整可以将教学计划顺利进行；但如果错误已经影响孩子的学习和成长，需要进行适当补救和调整。