好的作业单一定是有挑战性的如果一份作业单的设计，所有学生都会做，那么可以说这份学习单就是失去了它存在的意义。

好的作业应该是符合学生“最近发展区”的，是有一定的难度的，是孩子借助支架，通过自己的努力，跳一跳能够摘到桃子的。因此，这份作业单并没有像一眼看上去那么“高不可攀”，事实上孩子们潜心会文、自主探究、合作学习，是可以去挑战的。

自己计划作业单。要分明重要的。不重要的。还有就是既重要又不重要的，可以用ABC代替。