从相关的国际学校专业类媒体中我们可以看到，过去10年，国际学校的增长主要是国际化双语学校的增长，外籍人员子女学校的增长是非常的有限，国际化双语学校的学生群体都是国内的学生，特别是义务教育阶段的学生群体，这就意味着对于中国本土双语教师人才的需求是增加的。

双语教师前景很好，国家需要全面发展的人才，学校课程必须开齐开全。