办公室，备课学习，忘却自我;课堂上，妙语串珠，激活学生。

声音抑扬顿挫，手段现代传统;探究合作质疑，活动充分有序;评价丰富有效，节奏张驰合理。

夯实基础，培养本事，鼓励创新，发展个性。

教书不忘育人，学生德智齐进。

学生成为主体，桃李芬芳可期，永远都是燃烧自己照亮别人