新高考排名是按照总分排名，而不是分科排名。新高考制度强调综合素质和能力的评价，将考试分为普通课程和选修课程两个部分，对学生的综合能力进行全面评估。

在排名中，不仅仅是考虑学生在各科目中的得分情况，还将课程学习成果、实践活动、社会实践等方面的综合表现纳入考量。

因此，学生的总分综合素质和能力展示成为影响排名的主要因素，而不单纯是某科目的得分。

这样的排名方式能更全面地评价学生的综合素质，促进学生的全面发展。