1.授课老师的自身条件,穿着,言谈举止首先要有基础的要求。可以模仿下少儿节目的主持人。每个老师都可以在保持自己的特色的同时,提升亲和力。比如注意语速,传神达意。

2.每节课的备课当然必不可少,包括每节课的目标,知识点的衔接过渡。课程设置。

3.抓住幼儿注意力,最好可以用游戏的方式,比如分组比赛,设置奖励。