农村幼儿教师课时量的计算通常是依据当地教育行政部门的规定和标准来进行的。

一般来说，幼儿教师每周需要完成一定的课时量，包括课堂教学、课外辅导、教学准备和课程研究等。具体课时量的计算方法可能因地区而异，但一般来说需要考虑教师的岗位等级、教学科目、班级规模、课程难度和教学质量等因素。为保证幼儿教师的教学质量和工作效率，课时量的计算应该合理、科学、公正和透明，同时也需要充分尊重和保障教师的权益和利益。