初中教资应该具备一定的专业对口性，但不是必须要完全对口。

在教育教学领域，教师应当具备基本的教育学、心理学、教育技术和学科知识等方面的知识和能力。同时，考虑到初中教学的多样性和综合性，也需要具备较强的综合素养和教学能力。因此，除了学科相关专业的教师外，其他专业的人员也可以通过教育培训或考试等方式获取初中教资，但需要经过专业化的教育培训和考试的验证，确保具备初中教学所必需的知识和能力。