正高级是最高职称。

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

“正高”职称主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。

“副高”职称主要包括：高级工程师、高级政工师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、副审编、高级讲师、高级农艺师、副研究馆员、主任记者、二级律师及公证员等。

正高级上面没有更高一级的职称了，正高级是中小学教师职称的最高级别。中小学教师的级别分为初级、中级、副高级和正高级四个级别，每一个级别的晋升都需要一定的特定条件和任职年限的要求，正高级是对中小学职称的设定以区别于高校教授资格的不同

正高级职称是职称的最高级了。职称一般是，员式级，助力级，＊＊师，高级＊＊师，正高级。其中副高级职称相当于副教授，正高级相当于教授级。一般事业，科研单位，医院等都是这几个级别。正高级以上虽没有职称了，但可以被评为中科院，社科院的院士。

在我国的教学系列里面，最高级的职程就是正高级职称了。正高级职称当中存在四个档次。分别是:第一档次，第二档次，第三挡次，第四档次。其中，第一档次的正教授工资待遇最高。以后的档次，工资待遇逐渐下降。正高级职称的下面是副高级职称，副高级职称也分三个档次，分别为第五档次，第六档次，第七档次。其工资待遇也是逐渐降低。