教育机智应该把握两个基本原则：

第一，教师应遵循因势利导，发扬优点，克服缺点为达到正确教育效果的指导原则． 第二，教师要认识到每个学生都有有这样或那样的优点和长处，蕴藏着等待诱发的积极因素．

教育机智原则，三个字记心里：

兴趣主导，因材施教，激发潜能。

（注：这里的“三个字”指的是“教育机智原则”这个词组，不是指顺口溜的长度）