编写学前教育社会能力发展规划需要考虑幼儿社会交往、情感表达、自主性等方面的能力。

应针对具体情况，提供多样化的活动和课程，鼓励幼儿主动参与团体合作、分享、关心、关爱他人和对自我情绪的感知与表达，提高其尊重他人、自尊心、合作精神、有效沟通、积极解决问题等方面的能力。同时还应注意引导幼儿在养成好习惯、爱护环境及诚实公正等方面的综合能力。

可以写一下社会能力在一生中的重要作用，应该努力学习进步