提出了社会本位论的儿童观是卢梭。

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是把儿童看作儿童来对待，把儿童看作教育中的一个积极因素。所谓儿童观，就是对儿童的认识、看法和观点。主要包括俩个方面的问题：

一是儿童在人类社会中应享有的地位与权利，

二是儿童期的意义、特点以及生长发展的形式与原因等。古今中外，不同的地域、不同的历史背景所产生的儿童观也是不同的。