1.学习活动的前提条件是学习动机，其动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。

2.一般来说，中等程度的动机水平最有利于学习效率的提高，动机强度的最佳水平会随着学习活动的难易程度有所变化，有所变化，任务最佳动机水平较高，任务难度适中，最佳动机水平也是中任务越困难，最佳动机水平越低。