工作量大小不同，晋级加分不同

在晋级中一般如下界定，班主任在晋级中优先于辅导员，辅导员优先于一般教师，比如晋级中，班级工作加分项，班主任一般占6%加分项，辅导员4%，一般教师没有

第二，辅导员和班主任有区别。从量上说，班主任工作量大于辅导员，从工作内容上说，班主任主要负责整体工作，比如班级事务，学生思想工作，上传下达，与家长沟通联系，而辅导员主要是班级整体思想教育，少先队，升旗，黑板报等，更侧重于少先队的工作

济宁市教育局:教师职称晋升中对辅导员是如何界定的？所有教师都能称为辅导员吗？辅导员和班主任有什么区别？

对辅导员的范围界定如下：从事学生教育、管理工作的校级及中层管理人员；担任心理健康教育的专职教师；担任各类社团或兴趣（特长）小组辅导员，体育运动训练队、奥赛指导教师；担任副班主任；实行全员导师制的学校，每学期跟踪指导一定数量的学生且有明显教育成效的，也可认定为辅导员工作经历。

中小学教师晋级对辅导员没啥界定，辅导员不是班主任，只要你兼课，是一线教师，就可以晋级。看学历是不是本科，看是不是一线教师，是一线教师很重要，就是教没教课，不管你是辅导员，还是主任，只要你兼课就算一线教师，我们学校就是有一个辅导员，十多年没有兼课经历，到退休都没有晋升一级教师，二级退休，她就犟，她就不信辅导员晋不了级，结果不教课的就不让晋级。