1、强调以学生为中心，突出学习者在教学过程中的中心地位。

2、让学生观察到学习内容与自我的关系，有意义地学习。

3、让学生身处一个和谐、融洽、被人关爱和理解的氛围。

4、强调要注重从做中学，让学生直接体验现实问题，在切身体验中学会解决问题。

5、人本主义提倡的课堂教学模式体现的原则是，尊重学习者，把学习者作为学习活动的主体；重视学习者的意愿、情感与需要；相信学习者能自己教育自己，发展自己的潜能，达到自我实现。

人本主义心理学不像行为主义或认知心理学强调系统理论与严密方法。人本主义心理学只是对人性、对心理学以及对教育的一些观念、态度和主张。

人本主义心理学所重视的是人，是人对他自己的看法。生活中的现实(苦与乐)未必能决定个人的行为，决定个人行为者乃是个人对现实的看法(他认为是苦或是乐)。

因此，生活经验只能凭当事人主观的感受，而不能由别人的客观测量而推知。