教育心理学中的潜伏学习主要指：1，潜伏学习又称隐匿学习，它是美国心理学家E.托尔曼符号学习理论中的一个重要概念。

2，是指一种无明显的强化，其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。潜伏学习在无奖赏时能够发生的，但在有需求时才表现出来。

3，潜伏学习可以在没有直接奖赏时，收集和储存信息，以备将来之需。