《语文课程标准》小学阶段学生课外阅读总量应该是145万字以上。

详析：《语文课程标准》对小学阶段学生课外阅读总量是这样要求的：第一学段（1—2年级）：积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。第二学段（3—4年级）：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。第三学段（5—6年级）：利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面。课外阅读总量不少于100万字。

课外阅读总量不少于一百万字

一年级的孩子，每年需要的阅读量为4-8万字，每天的阅读量不少于150字；

二年级的孩子，每年需要的阅读量为6-12万字，每天的阅读量不少于250字；

三年级的孩子，每年需要的阅读量为40-80万字，每天的阅读量不少于1500字；

四年级的孩子，每年需要的阅读量为50-100万字，每天的阅读量不少于2000字；

五年级的孩子，每年需要的阅读量为90-180万字，每天的阅读量不少于3500字；

六年级的孩子，每年需要的阅读量为110-220万字，每天的阅读量不少于4500字。