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安徽工业大学是一本。安徽工业大学在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、专科批、普通类一段、普通类二段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是一本院校。
安徽工业大学2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 本科二批A段 | 理科 | 452 | 58154 |
山西 | 本科一批B段 | 理科 | 486 | 40012 |
内蒙古 | 本科一批 | 理科 | 452 | 24270 |
吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 435 | 9112 |
吉林 | 本科一批A段 | 理科 | 447 | 23350 |
黑龙江 | 本科一批A段 | 文科 | 442.10 | 6386 |
黑龙江 | 本科一批A段 | 理科 | 447.07 | 27091 |
安徽 | 本科一批 | 文科 | 509 | 19186 |
安徽 | 本科一批 | 理科 | 510 | 73097 |
江西 | 本科一批 | 理科 | 547 | 32863 |
江西 | 本科一批 | 文科 | 551 | 8940 |
河南 | 本科一批 | 文科 | 556 | 19379 |
河南 | 本科一批 | 理科 | 559 | 59481 |
广西 | 本科一批 | 理科 | 498 | 36683 |
四川 | 本科一批 | 理科 | 534 | 70054 |
四川 | 本科一批 | 文科 | 535 | 16825 |
贵州 | 本科一批 | 理科 | 478 | 40402 |
陕西 | 本科一批 | 理科 | 464 | 49024 |
甘肃 | 本科一批I段 | 理科 | 446 | 29006 |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|
北京 | 本科批 | -- | 498 | 32264 |
上海 | 本科批 | -- | 444 | 33094 |
浙江 | 平行录取一段 | -- | 573 | 81017 |
山东 | 普通类一段 | -- | 444 | 306282 |
新高考3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 523 | 73774 |
河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 534 | 15633 |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 454 | 64853 |
辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 510 | 10060 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | -- | 543 | 20767 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 544 | 82962 |
福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 516 | 46271 |
福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 528 | 8666 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 456 | 108537 |
湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 525 | 14209 |
湖南 | 本科批 | 历史类 | -- | 508 | 17627 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 517 | 66697 |
广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 506 | 133603 |
广东 | 本科批 | 历史类 | -- | 516 | 30124 |
重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 472 | 54392 |
重庆 | 本科批 | 历史类 | -- | 494 | 12193 |
安徽工业大学简介:
安徽工业大学坐落于长三角与南京毗邻的全国文明城市——安徽省马鞍山市。学校前身是创建于1958年的马鞍山钢铁工业学校;1977年经国务院批准组建马鞍山钢铁学院,隶属于原冶金工业部;1985年更名为华东冶金学院;1998年划转安徽省,实行“中央与地方共建,以安徽省管理为主”的管理体制;
2000年经教育部和安徽省人民政府批准,华东冶金学院和安徽商业高等专科学校合并,组建安徽工业大学。
特色专业:冶金工程,材料成型及控制工程,测控技术与仪器,化学工程与工艺,自动化。
一本、二本的由来:
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失:
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。