想当老师，在选择高考专业时，可以考虑以下几个方面：

师范定向生

优势：公费师范生通常有合约制，毕业后需服从组织安排，适合真心喜欢教育工作且愿意接受安排的学生。

推荐专业：如上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学的公费师范生项目。

需求量大的学科

数学、物理、化学：这些学科在中小学教育中需求量较大，且与高考及国内发展背景密切相关。

推荐专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）。

文学类专业

汉语言文学（师范）：适合想成为语文老师的学生，专业程度高，能满足初中、高中老师的愿望。

英语（师范）：适合想成为英语老师的学生，经过四年专业的英语课程学习，能够胜任小学、初中、高中阶段的英语教学。

理学类专业

地理科学（师范）：地理学专业在师范专业中就业率较高，且随着新高考的实施，选择地理的学生会越来越多，对地理老师的需求量也会增大。

生物科学（师范）：适合想成为生物老师的学生。

教育技术学

优势：结合教育学和计算机技术，适合对计算机技术感兴趣的学生，未来在教育技术领域有较好的发展前景。

学前教育

优势：学前教育专业近年来一直较为热门，报考人数多，就业率也较高，但如果想有更好的发展，建议考研。

特殊教育

优势：适合对特殊儿童教育有特别关注和热情的学生，就业前景较好。

学科教育类

优势：如小学教育类专业，可以教授语文、数学、英语等多个科目，选科要求相对灵活。

个人兴趣和特长

兴趣：选择与自己兴趣和特长相符的专业，如对小朋友的成长和教育有浓厚兴趣，可以选择学前教育专业。

特长：如擅长数学，可以选择数学教育专业；对计算机技术感兴趣，可以考虑教育技术学专业。

就业前景

热门专业：如学前教育、特殊教育等，由于需求较大，就业前景相对较好。

冷门专业：如心理学，虽然热门，但就业面较窄，本科毕业就业难度较大。

综合考虑以上因素，建议学生在选择高考专业时，结合自己的兴趣、特长和职业规划，选择最适合自己的师范类专业。同时，也要注意不同学校和专业之间的选科要求可能存在差异，提前了解具体的选科规定和要求，以便在选科时做出更为合适的选择。