选专业时确实存在排名，这些排名通常由不同的机构发布，包括软科、教育部学位与研究生教育发展中心（简称教育部学位中心）等。排名依据的标准和侧重点可能有所不同，但一般都是基于教育资源、教学质量、毕业生就业前景等多个方面进行评估。

排名指标通常包括：

毕业生就业率：

反映专业培养的毕业生在就业市场上的竞争力。

毕业生薪资水平：

体现专业毕业生在职场上的经济回报。

学术声誉：

基于同行评价、学术出版物的影响因子、教师的研究成就等因素。

科研成果：

包括科研项目数量、国家自然科学基金项目数等。

师资力量：

包括教师数量、博士学位点数、杰出人才数量等。

课程设置与行业需求的匹配度：

反映专业课程内容是否与市场需求相符合。

国际合作与交流：

体现专业在国际合作方面的活跃程度。

学校声誉：

反映学校整体的教育质量和学术水平。

学科建设和设施：

包括教学设施、科研设施等硬件条件。

排名方法通常有：

加权平均法：

根据各个指标的重要性赋予不同的权重，然后计算加权平均数。

平均数法：

直接计算各个指标的平均值。

标准差法：

通过计算标准差来衡量各个指标的离散程度。

综合多种评估方式：

如调查问卷、统计数据、专家评审等。

排名结果可以通过各种渠道发布，例如学校网站、行业协会网站、报纸、杂志等。排名结果可以按照不同的指标和标准进行分类和排序，以便读者更加清晰地了解各个专业的优劣。

建议学生在选择专业时，可以综合考虑排名信息，但也要结合自己的兴趣、职业规划以及学校的实际情况，做出最适合自己的选择。