非学前教育专业的学生在选择婴幼儿早期教育与照护指导微专业时，会面临一些优势和挑战：

专业优势

全面掌握婴幼儿照护和教育技能：通过学习，学生将全面了解婴幼儿的生理和心理发展规律，掌握科学的喂养、护理和教育方法。课程内容涵盖婴幼儿的日常生活照料、安全监护、健康护理和情感关怀等方面，有助于提升科学育儿能力。

适应未来家庭育婴需求：随着家庭对婴幼儿照护和教育重视程度的提高，具备相关技能的专业人才需求增加。非学前教育专业的学生通过学习可以更好地适应未来家庭育婴的需求，为家庭提供高质量的照护和教育服务。

挑战

专业知识掌握不足：非学前教育专业的学生在幼儿教育方面的专业知识相对薄弱，缺乏系统的培训和实践经验。虽然有些教师通过自学获得相关证书，但理论知识和实践技能的结合不够紧密，可能影响教育质量。

职业认同感不强：部分非学前教育专业的幼儿教师对自己所从事的职业缺乏认同感，可能因为工作繁忙、杂事较多而感到压力。这可能会影响他们的工作积极性和教育质量。

建议

系统学习专业知识：非学前教育专业的学生可以通过参加相关课程、培训班或自学，系统掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼教基本技能等专业知识，提高自己的专业素养和实践能力。

积累实践经验：通过实习、志愿服务等方式，积累实际教学经验，将理论知识与实践相结合，提升自己的教育技能。

增强职业认同感：了解幼儿教师职业的重要性和意义，树立正确的职业观念，增强对工作的认同感和责任感。

总的来说，非学前教育专业的学生在选择婴幼儿早期教育与照护指导微专业时，可以通过系统学习和实践积累，克服专业知识不足和职业认同感不强的问题，成为优秀的幼儿教师。