在大学中，技术岗位主要包括以下几类：

教学科研岗位

教授、副教授、讲师、助教等，负责教学、科研、学科建设、人才培养等职责。

实验技术岗位

实验员、技术工等，负责实验教学、科学研究和技术服务的实验技术工作。

社会服务岗位

培训工程师、技术人员等，从事科技成果转化、技术咨询、社会培训等社会服务工作。

其他专业技术岗位

硬件设计与制造工程师、维修工程师、图书资料员、编辑出版人员、会计统计人员、医疗卫生专业人员等，提供技术支持服务，维护计算机网络和多媒体设备，确保教学和科研工作的顺利进行。

信息技术岗位

iOS开发、Android开发、PHP开发等，支持教学和科研活动。

工程实验技术人员

参与工程实验的设计、实施和数据分析。

图书资料技术人员

管理图书馆资源，提供文献检索和信息服务。

编辑出版技术人员

负责学术出版物的编辑和校对工作。

实验室技术人员

负责实验室的日常维护和管理，确保实验活动的顺利进行。

计算机技术人员

维护大学的计算机网络系统，提供技术支持。

多媒体制作人员

制作教学多媒体材料，支持教学和科研活动。

培训工程师、教师等其他技术服务岗位

对个人形象、表达能力、沟通能力、人际亲和力等有较高要求，职业特点稳定，加班较少。

这些技术岗位涵盖了从教学、科研到技术支持等多个方面，为大学生提供了多样化的职业选择和发展机会。建议根据个人兴趣和专业背景选择合适的岗位，不断提升自己的专业技能和综合素质，以适应未来职业发展的需求。