评语应根据学生的表现和能力进行明确的分析和描述。

一般来说，评语应为肯定和建设性的，既认可学生的优点，提出改进的建议和对未来的期望。其中对于学业表现可以注重评价学生的能力、水平、态度和进步情况；对于班级活动和社会实践等方面，可以评价学生的参与程度、贡献和表现；对于综合素质的评价，则可以根据学生的思想品德、文化素养、职业操守等方面进行评价。此外，评语应具有客观性和公正性，不应受到主管或个人关系的影响。