1、针对收作业的同学责任心不够的问题，必须提高他们的责任心。

除了加强思想认识外，制度的监督更有效；

2、针对作业难、不会做或作业多、做不完的情况，尽量站在学生的角度，理解学生，为学生着想。和理科老师沟通，允许学生空出不会做的题，写明“不会做”然后按时上交。这样，科任老师也能了解学生的学习困难，对作业重点评价；

3、对忘做作业的人应加强教育，责令其当天补上。让课代表每天将各科作业写在固定位置上，也方便学生记忆，完成之后检查。