赫尔巴特根据其统觉思想,把教学过程分成四个阶段,即四段教学法；

1、明了：给学生明确地讲授新知识；

3、系统：作出概括和结论；

4、方法：把所学知识应用于实际，同这四个阶段相应的学生的心理状态是：注意、期待、探究和行动。