1、以课程标准体系改革为抓手，切实推进 素质教育的推进，首称在于观念的转变；

2、以薄弱学校改造为突破，明确目标素质教育的第一要义是面向全体学生；

4、以师资素质培养为根本，狠抓提高全面提高学生素质，首先必须大面积提高教师素质；

5、以艺术教育为突破口，和谐发展要进一步理解艺术教育与素质教育的关系，把艺术教育作为素质教育和教育现代化的有机组成部分；

7、以科学评估为手段，正确导向教育评价是素质教育的重要的后继环节，要坚持以学生发展为本的科学观，积极探索评价方法的改革。