语用学互知假设是一种理论观点，用于解释人们在交流中如何理解和推断对方的意图和心理状态。

该假设认为，在语言交际中，人们倾向于根据对方的话语、非语言线索和上下文信息，进行合理和有效的推理，以达到相互理解和沟通的目的。根据语用学互知假设，当人们进行对话时，他们假设彼此具有相互合作和合理性，愿意分享信息和达成共同理解。在交际过程中，人们倾向于使用推理和推断，通过信息的交互来构建对话的意义。