要大胆承认错误。

有些时候失误并不能利用来对学生进行教育，如历史课讲错了年代、人物，政治课讲错了观点，地理课讲错了地方。在这种情况下，唯一的是教师自己大胆地向学生承认自己的失误，不致造成错误影响，切忌坚持错误，应该大胆地向学生讲清楚，人人有失误的时候，有时候记不清楚也是有的，那么往往会取得学生的信任和同情的，一味地坚持错误倒容易引起学生的反感。