幼儿园数学的基础教学可以通过以下方式进行：在幼儿园数学教学中，基础教育非常重要。

幼儿园数学的基础教学是为了培养孩子们对数学的兴趣和基本概念的理解。通过基础教育，孩子们可以建立起对数学的自信心，为将来更深入的学习打下坚实的基础。在幼儿园数学的基础教学中，可以采用一些互动和趣味性强的教学方法。例如，可以通过游戏、歌曲、故事等方式，让孩子们在愉快的氛围中学习数学。同时，教师可以引导孩子们观察周围的事物，培养他们的数学思维和逻辑推理能力。此外，可以通过使用教具、图表等视觉化工具，帮助孩子们更好地理解数学概念。总之，幼儿园数学的基础教学应该注重培养孩子们对数学的兴趣和基本概念的理解，通过互动和趣味性强的教学方法，帮助孩子们建立起对数学的自信心，并为将来更深入的学习打下坚实的基础。

幼儿园数学教学应注重基础知识的教授，从简单的加减法开始，逐步引导幼儿掌握基本的数学概念和方法。同时，游戏和互动是幼儿园数学教学的重要方式，教师可以通过有趣的游戏和活动，帮助幼儿更好地理解和掌握数学知识。

幼儿园数学基础教学应该从认知开始，引导幼儿逐步理解数学概念。比如通过数数、比大小、分类等活动，让幼儿感受到数学的存在和重要性。

同时，可以采用游戏化教学的方式，如找错数、数码拼图等，让幼儿在游戏中自然掌握数学知识。此外，教师还应注意培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力，让他们在数学学习中获得乐趣和成就感。

一般来说，幼儿的数字关键期是2-6岁。 在这样一个阶段，给小孩科学合理的数字早期教育，帮助其好好思考，她们往后的学习培训更加顺利。 这一学习培训阶段可分为下列三个阶段。

1 .记数：从开始的单纯数数。 一般来说，这一阶段是学会简单的数一数。

2 .数字：对数字感兴趣，尝试了解数字的内涵，学会写数字。

3 .量：对多数和量感兴趣，记牢测算，记牢总数和量的配对。

过去了这三个阶段，小孩学会用真真正正流程，用数字来了解周边世界。 请大家注意。 学习的过程一定要循序渐进。 比如，最先教孩子3以下的数字，次之，小孩学习5以下的数字。 此外，提议灵活运用小朋友喜欢和耳熟能详的物品，如小玩具、食材、水果等。