对本堂课教学内容的知识结构、教学要点进行归纳总结.在学生理解新课内容的基础上，借助联想，适当拓展知识面，使学生在巩固新知识的同时，能由此及彼、举一反三，激发学生更浓厚的学习兴趣设疑法:在教授新的内容时，教师都会围绕新课内容提出疑问，在课堂内容讲授完成后，小结时要与开堂导言相呼应点睛法:在课堂结尾时用二、三句话点明重点、要旨，更显生动有神

第一，多读，找出不同之处的相同点；

第二，分析相邻数之间的和差倍数关系；

第三，如果是图形，总结变化中的相同点。