中班幼儿数学大概发展到这些地方：

1、开始注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物。

2、感知和体会生活中很多地方要用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。

3、能够按一定的规律排序。

4、根据特征分类。