1.将幼儿搭建的作品用照片或图画的形式进行保留和展示，让幼儿感到自己的作品得到了肯定和接纳，以增强他们的成功感与自信

2.引导幼儿观察其他幼儿的搭建作品，树立模仿学习的榜样。