可以借助实物让孩子理解分解是什么意思。

如：6分解成2个数。就用6根牙签让孩子动手分一分，分成两部分，然后说一说，就会填了。一般孩子理解了题目的意思后，随着熟练程度的提高，就能脱离实物进行填写了。