五步导学指的是一个学习或教育过程中的五个步骤，包括引入、探究、实践、应用和反思。

在引入阶段，学习者会被引入新的概念或知识，建立起对学习内容的兴趣和认识。接着，在探究阶段，学习者会深入了解和研究所学内容，探索知识的深度和广度。在实践和应用阶段，则是学习者将所学的知识运用于实际问题中，并进行练习和应用。最后，在反思阶段，学习者会对自己的学习过程进行总结和反思，找到不足之处并进行改进。这五个步骤构成了一个完整的学习循环，帮助学习者更好地理解和运用所学的知识。

五步导学”形成了自己的课堂教学程序,

第一步创设情境

第二步自主研学

第三步合作探究

第四步展示交流

第五步提炼点评

第六步检测反馈