见过的学校里老师得过的最高荣誉，是全国劳动模范。这个奖虽然档次很高，但我并不觉得有多么佩服，毕竟，这种荣誉也是上面层层分配，落到某人头上也是一时运气而已。

我觉得最难的、分量最重的是省级基本功竞赛一等奖，其次是省评优课一等奖。

在我工作的第三年，我们组里的一位教师参加了市评优课，获一等奖，代表本市参加省里的比赛，又获得省评优课一等奖。当时获得这个奖项时，在市里形成了轰动。市教育局领导亲自给我们学校的校长打电话，并颁发了奖状和奖金。第二年，这位老师就破格评上了高级教师。要知道，在当时，像我们这种初中的小学科是很难评上高级的。不久，这位老师从我们这所农村中学调到了市里的重点初中。

另一位同事在两年前获得省基本功竞赛一等奖。省基本功竞赛，比评优课竞赛更难，要求更高，比赛的内容更多、更全面。所以当这位老师获奖之后，当年送评高级一次性通过，第二年送评“大市学科带头人”，也是一次性通过。成为我校少数几位获得“大市学科带头人”称号的老师，也是唯一一位非领导层的“大市学科带头人”。

所以，我个人觉得，在高级职称评审中，如果有省级基本功或学科竞赛的奖项，能为材料增加很大的分量！

教师最高的专业荣誉是高级教师。而且还可能有高高级教师。