1、培养学生审题的习惯，提高解决问题的能力，要求学生认真读题，审题，找出相关的数据和关键字，关键词，要求学生分析题目，弄清题意，明确题目中的相关条件之间的数量关系；

2、培养学生初步的应用意识，提高解决问题的能力，引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题；

4、指导学生运用各种策略，优化知识结构，在教学时利用开放式的教学方法引导学生采用一题多解的方法，鼓励学生摆脱思维定势，从不同角度去思考数学问题，运用不同的方法全方位的思考。