辅导班的效果与收费的多少没有直接必然的联系，它由辅导班授课方与听课受教方两方面因素来决定。

授课方的内容与方式固然重要，而听课学生的学习态度、专注度和执行力更重要。两万的辅导班不能包治百病，授课再好也有学不好的学生；一万的辅导班即使授课方式一般，也有全力以赴的学生脱颖而出，后来居上。总之，授课效果不全由收费多少来决定！