我有一些实际经验（但不一定对），首先是先管理好课堂再说其他！第一步，停止讲课，讲规矩，不能讲与课堂无关的话（不要担心管理课堂是浪费时间）。第二步，（让学生课堂安静了之后再调动学生积极性）提高课堂趣味性，不知道你是什么科目，理科性的多做小实验，文科的多提点典故，引导学生参与课堂！课堂要活跃，但不是乱！