教学改革可分为：单项改革。

仅就某门学科内容、某一制度（如考试制度）、某一原则和方法进行改革；整体改革。指对有关教学的计划、任务、内容、方法、制度进行总体的协调的改革。教学改革，旨在促进教育进步，提高教学质量而进行的教学内容、方法、制度等方面的改革。推动教学改革的原因很多，主要有：科学技术的进步和社会生产力的发展；社会的变革，包括政治经济制度的变革及意识形态的变化；教育科学及其他边缘学科的发展影响到教育观念的变化。