因孩子年龄小，还没有发展出较高的语言表达能力，所以回答要结合孩子在校表现来回答家长的问题，不能盲目乐观或者过于严厉可以解释孩子在校的表现和老师的反馈信息，比如说孩子喜欢什么课程，在哪些方面表现好，哪些方面还需要进一步加强，孩子在和同学的互动中表现如何等等另外可以适当延伸孩子在校的其他方面，如参加的托班课程、体育健康情况、艺术表现等等，告诉家长孩子在校的综合发展情况

如实回有什么说什么，不要遮掩，不要说谎，孩子状态怎么样，有什么情况需要沟通，希望家长怎么做，这都要做好功课。

作为学前班老师可以如实反映孩孑在班里的学习情况，让家长有思想准备，好坏都要讲，并且要讲出问题解决办法和家长沟通一下。

必须根据孩子在校表现回答如果孩子在校表现良好，就可以说孩子在校表现很好，表现出勤奋学习和积极上进的精神如果孩子在校表现不佳，就要客观说出孩子的不足之处，并且说明家长和老师都在积极协调帮助孩子改善情况延伸：如果发现孩子在校表现出现了问题，家长就应该积极主动地去了解问题的根源，并且通过协同老师采用对应措施解决问题，所有这样的交流都是对孩子成长有帮助的