把班上的学生分成若干小组，由班上的几个尖子生担任组长，每个小组都有3-5名中等生和差生，组长必须负责提高两名以上组员的成绩。组员可以自由组合。然后以小组为单位，进行学习竞赛，很容易提升中等生成绩

对于中等生想提高成绩，不能急于求成，一味追求做难题，应该认真研读课本，总结概念和定理，对做过的错题进行归纳总结，分类解决。

1.中等生的基础不是很差，但是成绩提高不上去很有可能是遇到了瓶颈，这个时候就需要不断的做题去提高，同时还是需要加强基础的学习，在做题的时候认真仔细