1．明确目标，激发学生学习兴趣

兴趣产生于认识和需要，是人们力求认识某种事物的心理倾向，也是参与学习的强大力量。

2．加强直观教学，丰富学生感性认识

直观教具有实物、标本、模型和挂图等；直观手段包括幻灯、投影、录像和电影等。通过直观教学可以增加学生学习的第一手材料，大大地丰富学生的感性认识，加快理性认识的飞跃。

3．理论联系实际，指导学生运用知识

在教学中，将书本知识与生活生产实际相联系，使学生认识到生物学知识的实际意义，不仅能培养学生的有意注意，还能满足学生的求知欲望。

首先，教师要给学生讲清楚学好生物学科的意义和重要性。

其次，讲清楚该学科的学科特点。

再次，请清楚该学科的学习方法，教育学生要多阅读，加强理解，增强记忆。

最后，教育学生到大自然中学习认识生物知识。