1. 复习要有目标,有计划 我们现行的英语教材,词汇量,句型、日常交际用语比较多。在复习前,我主要根据根 据学生实际情况, 针对他们在学习上的薄弱环节

2. 复习要有条理性和针对性 1、过教材知识点，不会的知识点。