综评录取的先后顺序通常是根据申请者的综合评价情况进行排序，然后按照排名高低依次录取。具体的综评录取先后顺序可能会根据不同的学校或招生机构的政策规定而有所不同，以下是一般情况下的综评录取先后顺序：

1. 大学或招生机构将对申请者的材料进行初步筛选，排除不符合要求的申请者。

2. 对于初步筛选通过的申请者，综评委员会会对其材料进行评估，包括考试成绩、学术表现、个人陈述、推荐信等方面。

3. 综评委员会根据评估结果，综合考虑各项材料的优劣，对申请者进行综合评分。

4. 根据综合评分，综评委员会将申请者按照得分高低进行排名。

5. 学校或招生机构根据综评委员会的排名结果，依次向得分最高的申请者发放录取通知书。需要注意的是，综评录取先后顺序并非绝对线性，可能会因为学校的招生计划、专业的录取要求以及申请者的特殊情况而有所调整。此外，不同学校或招生机构可能会有自己独特的录取政策和流程，所以具体的综评录取先后顺序还需要参考相关学校或招生机构的招生手册或官方公告。

综评录取的先后顺序通常根据以下几个因素来确定：

1. 综评成绩：学校一般会按照综评成绩的高低进行排序，高分者优先录取。

2. 相关经验和能力：一些学校和专业可能会考虑申请人的相关经验和能力，如实习经历、研究成果等。

3. 个人陈述和推荐信：学校也会考虑申请人的个人陈述和推荐信，以了解其动机、目标和适应能力。

4. 学术背景：学校还会考虑申请人的学术背景，如学历、学术成绩等。

5. 文化多样性和平衡：为了维持学校的文化多样性和平衡，学校可能会考虑不同背景和特长的申请人，以确保录取的多样性。需要注意的是，不同学校和不同专业可能根据自己的情况有所不同，所以具体的录取先后顺序还需要参考各个学校和专业的录取政策和要求。

在综合评定录取顺序时，通常会综合考虑以下因素：

1. 成绩：成绩是录取中最重要的因素之一。学校通常会根据学生的高考成绩、综合素质评价等数据来评估学生的学术能力和表现。

2. 综合素质评价：综合素质评价包括学生的综合素质、实践能力、创新能力、团队合作能力等。学校可能会通过学生的个人陈述、推荐信、面试等方式综合评估学生的综合素质。

3. 履历和经历：学生在高中期间的学术、领导和社会实践方面的经历也会对录取顺序产生影响。学生可能会通过参与学术竞赛、获奖经历、社团活动、实习经验等来展示自己的优秀素质。

4. 录取配额和政策：学校会根据自身录取配额和政策，制定录取顺序。例如，学校可能会根据地区、专业的需求等因素来决定录取顺序。需要注意的是，不同学校可能会有不同的录取评估标准和权重，因此综评录取先后顺序会因学校而异。