判断重读闭音节的方法如下：

一个单词的音节如果是重读音节，且以辅音字母结尾，那么这个音节就是重读闭音节。例如：map，desk，is，it等。

重读闭音节中的元音字母不发它字母本身的音，且重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母时，要双写这个辅音字母。